Pensar qué pasará con la educación en las próximas décadas es imaginar las formas futuras de producir y distribuir el conocimiento, una de las creaciones de la humanidad que está inmersa en el proceso de cambio más acelerado de los últimos tiempos. Para abordar estos temas, hemos resumido lo esencial de "La educación en el tercer milenio", de Daniel Filmus.
Tres PROCESOS obstaculizan la realización de predicciones para el futuro de la educación: a) CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO, referido a cómo evolucionarán el conocimiento y la tecnología y al impacto de los mismos en los procesos de aprendizaje; b) SOCIO-POLÍTICO, vinculado a las formas más democráticas o elitistas de distribución del poder, los bienes y los conocimientos; c) EDUCATIVO, referido a que la dinámica de los cambios en el interior de los sistemas educativos, en particular de las escuelas, muestra un ritmo mucho más lento que el de las transformaciones a nivel global.